Школьники поселка Рудничный и района Медная Шахта стали участниками мероприятий, приуроченных к Международному дню толерантности.

   День уважения, принятия и правильного понимания богатого многообразия культур нашего мира отмечают во всем мире 16 ноября.

   В этот день в библиотеку № 9 поселка Рудничный пришли учащиеся школы № 3 и приняли участие в познавательно-игровой программе «Толерантность – дружба крепкая!». В ходе небольшой беседы ребята узнали значение слова «толерантность» и познакомились с правилами толерантного поведения и общения. Библиотекари рассказали, почему, несмотря на то, что все люди разные, каждый имеет право на достойную жизнь на нашей планете. Прочитав стихотворение детского писателя Андрея Усачева «Удивительный гномик», ребята задумались о несправедливости отношения к главному герою гному, которого высмеяли в чужом городе только потому, что он внешне отличался от его жителей.

   Школьники с удовольствием поиграли в игры «Приветствия», «Чем мы похожи?» и «Комплименты», в ходе которых нужно было применить правила толерантного поведения по отношению к другим игрокам.

   В завершении мероприятия в библиотеке вырос Цветок толерантности, на лепестках которого дети написали качества толерантного поведения.

  Первоклассники района Медная Шахта стали участниками встречи с сотрудником библиотеки № 10. Во время беседы дети узнали о происхождении слова «толерантность», значения слов «терпимость», «сочувствие», «взаимопонимание», познакомились с правилами толерантного поведения. Прослушав и обсудив «Сказку о толерантности» педагога-психолога Маргариты Чечеткиной, ребята поняли, что все разные, у каждого свои особенности, но нужно уважать друг друга и жить в мире с собой и окружающими.

   Дети с удовольствием поиграли в игры «Добрый, злой», «Доскажи словечко», применив правила толерантного общения. В завершении мероприятия ребята посмотрели и обсудили сюжет мультфильма «Добро пожаловать» про доброго, тактичного лося, который стеснялся прогнать поселившихся на его рогах разных обитателей леса.

   После мероприятий дети выразили желание, чтобы все люди принимали друг друга такими, какие они есть, несмотря на то, что у каждого – свои особенности.