РКБ СО

Весь Урал




Рейтинг@Mail.ru
Яндекс.Метрика
nachodki.ru интернет-магазин

      Коллектив Центральной детской библиотеки стал победителем грантового конкурса «Помогать просто» Центра социальных программ РУСАЛа с проектом «Радостное чтение», целью которого является помощь детям с отставанием в умственном развитии приобщиться к миру книг с помощью сказочной куклотерапии. Руководитель проекта – Рудковская О. М., заведующая Центральной детской библиотекой. Проект реализован в 2017 году.

     Целевая аудитория проекта – дети младшего возраста (от 6 до 11 лет) из Краснотурьинской коррекционной образовательной школы-интерната № 6.

          Задачами проекта стали:

- Подготовка и проведение цикла громких чтений детских книг с элементами кукольной театрализации.
- Вовлечение детей в игровую театральную деятельность с помощью перчаточных кукол.
- Формирование мини-библиотечки детских книг для повседневного чтения.

         Используя имеющийся опыт и методические разработки, материалы из сети Интернет библиотекари разработали сценарии и провели литературные мероприятия в форме громких чтений детских книг. Для чтения вслух были использованы сказки и детские малышовые стихи А. Барто, В Берестова, М. Пляцковского, наиболее понятные детям с задержкой в развитии. Книги были взяты из фонда детской библиотеки. Чтения вслух сопровождались небольшим кукольным спектаклем с участием перчаточных кукол – персонажей сказок и детских произведений. С помощью такой «визуализации» книги дети с проблемами в развитии смогли быстрее понять смысл прочитанного, представить то, о чем идет речь в книге. Процесс чтения и сама книга не казались им сложными и непонятными, а герои книг стали ближе и реальнее. По мере знакомства с куклами дети были вовлечены в процесс театрализации. Сначала куклами «играли» взрослые, но постепенно сами дети брали в руки куклы (перчаточные) и пытались играть роль сказочного персонажа (при поддержке взрослых). В течение проекта все дети смогли попробовать себя в роли какого-нибудь книжного персонажа. Мероприятия проводились при поддержке учителей и библиотекаря школы.

Воспитанники школы-интерната с интересом слушали стихи и сказки детских писателей, которые для них чители сотрудники Центральной детской библиотеки  Воспитанники школы-интерната с интересом слушали стихи и сказки детских писателей, которые для них чители сотрудники Центральной детской библиотеки  Воспитанники школы-интерната с удовольствием принимали участие в процессе театрализации сказок и играли перчаточными куклами  Воспитанники школы-интерната с удовольствием принимали участие в процессе театрализации сказок и играли перчаточными куклами

       Для закрепления интереса к книге и чтению была сформирована мини-библиотечка детских книг, которой могут пользоваться не только участники проекта, но и другие учащиеся школы-интерната. Мини-библиотечка состоит из книг, приобретенных на средства гранта (46 книг), а также собранных читателями библиотеки и учениками городских школ в рамках акции «Подари детям книгу» (200 книг). Подаренная мини-библиотечка позволяет школьному библиотекарю и педагогам и дальше знакомить детей с лучшими произведениями классиков детской литературы и современных авторов, тем самым увеличивая интерес детей к книге. Книги могут читать не только учащиеся начальных классов школы, но и дети более старшего возраста. Сотрудничество детской библиотеки и школы-интерната продолжается. Итоговым мероприятием проекта стала литературная игра-викторина «Жила – была сказка…» и торжественная передача собранных книг в дар школе-интернату.

Мини-библиотечка, переданная в дар воспитанникам школы-интерната    Мини-библиотечка, переданная в дар воспитанникам школы-интерната    Воспитанники школы-интерната с интересом рассматривали книжные иллюстрации

       Всего в рамках проекта для детей было проведено 6 мероприятий, в том числе 4 литературно-театрализованных мероприятия разных форм. Было прочитано 30 стихов и 2 сказки из сборников детских авторов. Мероприятиями проекта было охвачено 112 учащихся начальных классов школы – интерната.

        Самым удачным при проведении проекта было участие детей в мероприятиях, очень активное их желание «оживить перчаточных кукол»: одеть куклу на руку, посидеть за настоящей театральной ширмой и почувствовать себя настоящим актёром, проиграть какие-то действия. Это для детей было непривычно, необычно, раньше такое они не делали, поэтому все было интересно и всем хотелось попробовать. Благодаря проекту, ребята смогли развить в себе некоторые простые навыки ролевых театральных игр, выучили новые слова, научились более уверенно рассказывать о прочитанных и понравившихся книгах.

Воспитанники школы-интерната с удовольствием принимали участие в процессе театрализации сказок и играли перчаточными куклами    Воспитанники школы-интерната с удовольствием принимали участие в процессе театрализации сказок и играли перчаточными куклами    Воспитанники школы-интерната с удовольствием принимали участие в процессе театрализации сказок и играли перчаточными куклами

Воспитанники школы-интерната с удовольствием принимали участие в процессе театрализации сказок и играли перчаточными куклами    Воспитанники школы-интерната с удовольствием принимали участие в процессе театрализации сказок и играли перчаточными куклами

        Цель проекта была достигнута: дети с отставанием в умственном развитии смогли приобщиться к миру книг с помощью сказочной куклотерапии, познакомились с творчеством лучших детских писателей. На заключительном мероприятии в литературных конкурсах они вспоминали стихи и сказки, которые были прочитаны на ранее проведенных занятиях по проекту. Большой интерес у детей вызвали книжные выставки, после каждого мероприятия они рассматривали книжные иллюстрации и делились впечатлениями о прочитанных стихах и сказках.

Мини-библиотечка, переданная в дар воспитанникам школы-интерната    Воспитанники школы-интерната с интересом рассматривали книжные иллюстрации

         После реализации проекта сотрудничество Центральной детской библиотеки со школой-интернатом продолжается. Подобные мероприятия с использованием перчаточных кукол проводятся с новыми воспитанниками школы. С более старшими ребятами – подростками – проводятся литературные игры и викторины в доступной для них форме. Мини-библиотечка находится в фонде библиотеки школы-интерната и все учащиеся могут читать эти книги. Библиотечка пополняется добровольными дарами от жителей города.


14.06.2018

РКБ СО

Мы в социальных сетях

Поиск

Мероприятия

Август 2018
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2

Голосование

Понравился ли Вам сайт?